Turma do Graça Lima em visita ao Museu de Portel

Meus meninos e meninas, Mendes e eu

Nesta terça os novos alunos de Ronaldo de Deus foram ao Museu de Portel, como parte da aula de história, onde aborda-se a questão da família e sua origem. Foi muito legal.

No ônibus, só alegria

Como parte da visita, fizemos um breve passeio pela cidade, passando pela praia rua Augusto Montenegro, 2 de Fevereiro e, finalmente, de volta à escola.
Ao final, o momento foi comemorado com refrigerante e pão hamburguer e manteiga. A garotada se divertiu muito e posou para fotos. Um pai foi de grande ajuda no evento, que será repetido no futuro.
Já está no roteiro anual do professor Ronaldo, uma série de visitas e participações em eventos municipais. Fiquem atentos.

Novo ano, nova escola, novos desafios

Olá, desejo a todos vocês um início de ano dos melhores. Este ano estou na escola Graça Lima, que fica no bairro do Bosque. Escola muito linda, foi recentemente reinaugurada com amplas reformas.
Tenho uma turma muito agradável, meninos e meninas nas faixas etárias de 8 e 9, uns anjos. O desafio é enorme, uma vez que a maioria não sabe ler. O meu desafio é fazê-los ler em menos de 45 dias. Vai ser um prazer!

Desta vez, os meus alunos estudaram matemática, envolvendo as quatro operações. Foi muito simples trabalhar com pesquisa de preços. Escolhemos 7 lojas do bairro. A partir daí eles fizeram uma lista de compras contendo os produtos mais baratos. Claro que isso redundou em uma série de contas, mas nada que tirasse o lado divertido.

Estudo dos sólidos geométricos é brincadeira de menino

Estudar geometria pode ser prazeroso. Não precisa ser entendiante, cansativo. Estudar tem que ser uma tarefa prazerosa. Foi assim que a gente estudou, fazendo maquetes.

QUADRILHA EXPLOSÃO DO AMOR DO ALCIDES VOLTA AOS TERREIRÕES DE PORTEL

A quadrilha Explosão do Amor do Alcides em seu 2º ano

No início foi dificil, uma verdadeira batalha, inclusive de nervos, para convencer a direção da escola de que os alunos da Escola Alcides tinham que ter uma quadrilha. Isso aconteceu no ano de 2010, quando apresentei a idéia à direção escolar, tendo sido também advertido de que a diretoria não via com bons olhos esse tipo de atividade. Forcei a barra e montei o grupo de danças, afinal era um pedido feito diretamente pelos meus alunos, que, mesmo ainda não tendo iniciado o processo de criação, a notícia correu por todas as outras turmas e, de repente, havia uma multidão de meninos e meninas diante da minha sala de aula, todos querendo saber quando os ensaios iam começar. Claro, numa situação dessas, creio eu, que qualquer professor nesse mundo de meu deus acabaria cedendo.

Bilhetinho convidando pais e/ou responsáveis para reunião

A produção de textos é um sonho de qualquer professor nas séries iniciais, pois é um indicador de que a alfabetização foi atingida, o letramento foi utilizado com sucesso. Tive a experiência gratificante de convidar os pais dos meus alunos, no ano passado, fazendo uso de convites escritos pelos próprios estudantes. Foi legal. E este ano ousei repetir com a nova turma. Experimente você também. Eles escrevem o bilhete e confeccionam o envelope em sala de aula. Pode até conter uns erros de português, mas o essencial é que os pais entendam e, além disso, não se pode melindrar os alunos com correções e, se fizer isso, tem que ter todo um jeitinho, senão essas flores murcham e pode ficar para o resto da vida.
Quero propor outras atividades atraentes e cheias de motivações no segundo semestre, proporcionando um aprendizado cheio de prazer e boas lembranças de um período marcado por grandes avanços na vida de todas essas crianças que trato como seus fossem meus filhos.

ALUNOS DO ALCIDES ESTUDAM NUTRIENTES ALIMENTARES

Embalagens servem a educação

Os alunos da 3ª série, 3º turno, da escola Alcides Monteiro realizaram pesquisa para saberem se estão consumindo os nutrientes necessários no seu
dia-a-dia.
Muito interessante essa aula, pois estes alunos adquiriram conhecimentos, que, segundo eles mesmos, não tinham idéia sobre as informaões da embalagem.
É na prática que se pode constatar a eficácia dos nossos ensinamentos.